(設置)

第1条　言語に障がいのある児童・生徒及び発達障がい等のある児童・生徒に対し、通級によりその障がいに応じた特別な指導をすることで、障がいの改善又は克服を図る教育的支援を行うため、古賀市通級指導教室(以下「通級教室」という。)を設置する。

(名称及び位置)

第2条　通級教室の名称及び位置は、次のとおりとする。

(指導内容等)

第3条　通級教室の指導内容は、次のとおりとする。

(職員)

第4条　通級教室に指導員その他必要な職員を置く。

(入級資格)

第5条　通級教室の指導を受けることができる者は、市内小・中学校の通常学級に在籍している児童・生徒で、保護者から第2条に規定する通級教室に入級の希望があり、特別な指導により教育的な効果があると古賀市教育委員会(以下「教育委員会」という。)が認めるものとする。

(入級)

第6条　入級を希望する児童・生徒の保護者は、通級指導教室入級申込書(様式第1号)により在籍学校長を通じて教育委員会に提出しなければならない。

(退級)

第7条　教育委員会は、通級教室における指導が終了したときは、在籍学校長に対し、通級指導教室退級通知書(様式第4号)により通知するとともに、保護者に対し、通級指導教室退級決定通知書(様式第5号)により通知しなければならない。

(通級方法)

第8条　通級教室への通級は、原則として保護者同伴で行うものとする。

(授業の認定)

第9条　通級教室における指導は、指導を受けた児童・生徒の在籍する小・中学校の特別教育課程に係る授業とみなす。

(効果的指導のための措置)

第10条　教育委員会は、指導が効果的に実施されるため、指導員に対する研修の充実を図るとともに、保護者、関係機関等と密接に連絡をとり、必要な措置を講じるものとする。

(補則)

第11条　この規則で定めるもののほか、必要な事項は、教育委員会が別に定める。